Fortbildungsreihe für Lehrer/innen und Fachkräfte in der Berufsorientierung

LIFE e.V. bietet Ihnen eine Reihe von Fortbildungsmodulen zur Berufsorientierung, die praxisnah Fachwissen und Methodenkompetenz vermitteln und Anregungen für die berufsorientierende Arbeit mit Mädchen und Jungen geben. Unser integriertes Konzept kombiniert Basiswissen zu Lebenslagen von Mädchen und Jungen mit praktischen Ansätzen für die Berufsorientierung, stellt neue, Internet gestützte Methoden vor und sensibilisiert für kulturelle Unterschiede. Damit wollen wir eine geschlechtergerechte Gestaltung des Übergangs auf der Grundlage der Potenziale und Neigungen von Jugendlichen unterstützen.

Berufsorientierung geschlechtergerecht gestalten

Zweitägige Fortbildung, die Wissen und Methoden vermittelt für eine mädchen- und jungengerechte Berufsorientierung. Ziel ist es, das Berufswahlspektrum der Jungen und Mädchen zu erweitern. Themen sind Lebenslagen von Mädchen und Jungen, das eigene Doing gender und Geschlechterstrukturen in der Arbeitswelt. Praktische Übungseinheiten, Lernmaterialien und Best Practice Beispiele erleichtern den Transfer des Erlernten in die Praxis. Methoden und Praxis der Berufsorientierung mit Jungen: Eintägige Fortbildung für Fachkräfte mit dem Ziel, das Berufswahlspektrum von Jungen zu erweitern. Vorgestellt werden Methoden für eine geschlechterreflexive Arbeit mit Jungen. Es werden Impulse gesetzt für eine Auseinandersetzung mit männlichen Handlungsmustern, Rollen- und Wertevorstellungen, die das Berufswahlverhalten beeinflussen. Die Reflexion der eigenen Rollen- und Wertevorstellungen der Pädagog/innen wird dabei als ein wichtiges Element in der Arbeit mit Jungen integriert.

Methoden und Praxis der Berufsorientierung mit Jungen

Eintägige Fortbildung für Fachkräfte mit dem Ziel, das Berufswahlspektrum von Jungen zu erweitern. Vorgestellt werden Methoden für eine geschlechterreflexive Arbeit mit Jungen. Es werden Impulse gesetzt für eine Auseinandersetzung mit männlichen Handlungsmustern, Rollen- und Wertevorstellungen, die das Berufswahlverhalten beeinflussen. Die Reflexion der eigenen Rollen- und Wertevorstellungen der Pädagog/innen wird dabei als ein wichtiges Element in der Arbeit mit Jungen integriert.

Methoden und Praxis der Berufsorientierung mit Mädchen

Eintägige Fortbildung. Ziel ist es, das Berufswahlspektrum der Mädchen zu erweitern und Impulse zu geben für eine Auseinandersetzung mit (eigenen) Rollen- und Wertevorstellungen. Themen sind die Berufs- und Lebensplanung von Mädchen sowie Methoden und Unterrichtsbeispiele für eine geschlechterreflexive Arbeit in der Berufsorientierung. Vorgestellt werden die von LIFE e.V. entwickelten "Technikmodule für Mädchen" und das vom Fraunhofer Institut entwickelte Projekt "Roberta®".

Diversity-Strategien in der Berufsorientierung

Die zweitägige Fortbildung sensibilisiert für Diversity-Aspekte im schulischen Alltag. Schwerpunkt der Fortbildung ist die Förderung eines kompetenten Umgangs mit kulturellen, sozialen und anderen Unterschieden in der Berufsorientierung. Dabei spielt die Sensibilisierung für kulturelle Selbst- und Fremderfahrungen und die Auseinandersetzung mit sozialen und kulturellen Identitätskonzepten im Kontext von Berufswünschen und Berufsbildern eine große Rolle.

eLearning in der Berufsorientierung

1,5-tägige Präsenzfortbildung, die um 12 Stunden eLearning ergänzt wird. Die Fortbildung zeigt, wie Projekte und Angebote im Rahmen der Berufsorientierung durch den Einsatz der Lern- und Kommunikationsplattform moodle unterstützt werden können und stellt Umsetzungsmöglichkeiten für die Arbeit mit Mädchen und Jungen vor. Die Fachkräfte erhalten konkrete Ideen und Tipps zum Einsatz von eLearning-Projekten im Bereich der Berufsorientierung und erweitern ihre eigene Medienkompetenz.

Roberta® Schulung

Mit dieser 10-stündigen Fortbildung zu Bau und Programmierung von Robotern erlangen Multiplikator/innen die Berechtigung, mit Schüler/innen Roberta-Kurse durchzuführen. Neben der Einführung in die Roberta-Reihe, Übungen mit dem Roberta-Baukasten und der grafischen Programmiersprache erlernen sie Methoden für den gendergerechten Einsatz von Roberta und erhalten Ideen, Unterrichts- und Begleitmaterialien für die Umsetzung im Informatik- oder Arbeitslehre-Unterricht, einer AG oder einem Projekttag mit Mädchen.

Die Fortbildungsmodule können als Reihe oder in einzelnen Teilen gebucht werden. Sinnvollerweise sollte aber das 2-tägige Grundlagenmodul "Berufsorientierung geschlechtergerecht gestalten" die Basis bilden. Die Fortbildungen können von Kollegien, Teams, Schulen, Verbänden oder Organsationen gebucht werden. Sie können - je nach räumlichen Gegebenheiten und Ausstattung - in den Schulen oder Einrichtungen oder in den Räumen von LIFE e.V. stattfinden.