Lernwerkstatt eXplorarium
Das Projekt "Lernwerkstatt eXplorarium" hat sich aus dem Projekt "eXplorarium - eLearning-Werkstatt für die Schule" entwickelt. In diesem Projekt wurden seit 2006 Konzepte entwickelt, um das Lernen mit neuen Medien und das sachbezogene entdeckende Lernen miteinander zu verbinden - mit großem Erfolg auch an der Hans-Fallada-Schule in Nord-Neukölln.
In einjähriger Bauzeit sind nun im Rahmen der Förderung durch das Konjunkturpaket II an der Hans-Fallada-Schule neue Räume entstanden, in denen in anregender und freundlicher Atmosphäre den ganzen Tag lang gelernt und gearbeitet werden kann. Dazu gehört auch die 200 qm große multimediale Lernwerkstatt, die am 12. Mai 2011 eröffnet wurde. Die Lernwerkstatt liegt im Erdgeschoss und hat direkten Zugang zum Sandspielplatz und dem neu gestalteten Aktiven Schulhof. Innen- und Außenbereich bilden dadurch eine vielfältig nutzbare Lernumgebung.
Die Lernwerkstatt eXplorarium hat zwei Besonderheiten: Der veränderte, innovative Unterricht wird ins Zentrum gestellt und sie ermöglicht eine intensive Verbindung von Entdeckendem Lernen und Nutzung digitaler Medien. In der Lernwerkstatt wird das forschende und experimentelle Lernen unterstützt. Die Kinder können ihren eigenen Fragen nachgehen und erarbeiten sich in Kombination mit dem Einsatz digitaler Medien zukunftsweisende Grundqualifikationen, auf denen in weiterführenden Schulen und in der Berufsausbildung aufgebaut werden kann.
Unterstützt wird die Schule in der Lernwerkstatt-Arbeit durch ein pädagogisches Projekt, das von LIFE e.V. durchgeführt wird. In diesem Projekt werden die für den erfolgreichen Betrieb der Lernwerkstatt notwendigen Konzepte in Zusammenarbeit mit der Schule entwickelt und exemplarisch erprobt und auch über die Schule hinaus weitergegeben.
In der Lernwerkstatt finden Workshop-Wochen und fortlaufende Kurse für die Schülerinnen und Schülern der Hans-Fallada-Schule statt. Dabei wird entwickelt und erprobt, welche Themen sich besonders gut eignen. In Planung sind aktuell "Ich-du-wir - Sich selbst wahrnehmen" und "Struktur und Stabilität", als inspirierende Themen haben sich bereits "Muster, Parkettierungen, Symmetrie" und "Brücken bauen" erwiesen.
Mit dem Forschen zu einer eigenen Frage werden sich Schülerinnen und Schüler in einer Forschungsgruppe im Nachmittagsbereich in Zusammenarbeit mit Erzieher/innen befassen.
Die Lernwerkstatt soll von Eltern genutzt werden können, und es gibt Angebote für schulinterne sowie externe Fortbildung von Lehrkräften und Erzieher/innen. Als Teil des Programms "Schule im Quartier" bietet die Lernwerkstatt auch Kooperationsmöglichkeiten mit anderen Institutionen im Stadtteil.
Das Projekt wird vom Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) finanziert und durch das Konjunkturpaket II kofinanziert.




Dr. Karin Ernst


